0,0

Tidak tersedia versi lain

• Pedoman Literasi Informasi
  Buku ini diharapkan dapat menyediakan manfaat bagi pustakawan, tenaga teknis perpustakaan dan pemustaka, seperti dosen, peneliti, mahasiswa, dan lain-lain dalam dua aspek, yaitu aspek teoritis dan praktis. Aspek teoritis: 1. Sebagai pijakan akademis bagi pustakawan untuk memahami berbagai langkah literasi informasi berdasarkan definisi dan teori yang berasal dari berbagai organisasi dan pakar dalam bidang informasi literasi. 2. Sebagai pijakan bagi pustakawan maupun pemustaka untuk melaksanakan penelitian dan penulisan akademik dengan menggunakan beberapa pendekatan, langkah ataustrategi literasi informasi terkini yang dikembangkan oleh para pakar dan organisasi kepustakawanan Global. 3. Sebagai pijakan bagi pustakawan dan para peneliti di bidang ilmu perpustakaan dan informasi untuk mengembangkan penelitian yang berkaitan dengan literasi informasi itu sendiri. Aspek praktis: 1. Mengembangkan pemahaman para pemustaka di lingkungan Kementerian Kesehatan tentang literasi informasi untuk menghasilkan penelitian atau penulisan akademis yang berkualitas. 2. Sebagai panduan mutakhir bagi para pemustaka di lingkungan Kementerian Kesehatan untuk memanfaatkan informasi, baik yang dimiliki oleh perpustakaan Kemenkes, maupun berbagai sumber terbuka yang dikelola oleh organisasi lain di luar Kemenkes. 3. Sebagai panduan bagi para pemustaka untuk mengembangkan keterampilan sebagai pembelajar sepanjang hayat. 4. Bagi pustakawan, panduan ini menjadi pedoman untuk mengembangkan dan melaksanakan layanan pendidikan pemustaka di lingkungan Kementerian Kesehatan.