Text

Model-model Pembelajaran Interaktif

---

Penilaian

---

Proses pembelajaran yang baik adalah proses pembelajaran yang memungkinkan para pembelaja aktif melibatkan diri dalam keseluruhan proses baik secara mental maupun secara fisik. Model proses ini dikenal sebagai pembelajaran interaktif yang memiliki karakteristik umum sebagai berikut : rn- Adanya variasi kegiatan klasik, kelompok dan perorangan.rn- Keterlibatan mental (pikiran, perasaan) siswa tinggi.rn- Dosen/intruktur/tutor lebih berperan sebagai :fasilitator belajar, narasumber, manajer kelas yang demokratis.rn- Menerapkan pola komunikasi banyak arah.rn- Suasana kelas yang fleksibel, demokratis, menantang dan tetap terkendali oleh tujuan.rn- Potensial dapat menghasilkan dampak instruksional dan dampak pengiring lebih efektif.rn- Dapat digunakan di dalam dan atau di luar kelas/ruangan.rnModel-model yang dikemas dalam buku ini sengaja menggunakan format yang sama agar mudah dipahami, dihayati dan diterapkan. format itu mencakup pengertian dan tujuan, rasional, ciri model, ketrampilan dasar mengajar yang diperlukan, prosedur, tata kelas dan kondisi yang diperlukan, dan contoh penerapan dan alternatif improvisasi.rn

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.152 SUP m

Penerbit

Yogyakarta : Lippincott Williams & Wilkins., 1997

Deskripsi Fisik

xvi, 246 p. ; 22 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-9013-06-2

Klasifikasi

370.152

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

UNDANG-UNDANG NARKOTIKA DAN PSIKOTROPIKA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar